Reunião de Pais (2020)

No último dia 21/02/2020, foi realizada a entrega da obra EBM Sophia Schwedler, com a Presença Excelentíssimo Prefeito Magno Bollmamm, Secretaria de Educação, Senhora Rosemari Ivane Strack Candido, Presidente da Câmara de Vereadores, Senhor Peter Alexandre Kneubuehler, Vereador Marco Rodrigo Redlich, Secretários Municipais, membros da APP, funcionários, professores, pais e alunos.
A Direção da Unidade Escolar agradeceu o Prefeito e a Secretaria pela sensibilidade e atenção com a Escola que recebeu computadores para secretaria, laboratório de informática e sala dos professores, ventiladores, brinquedos material esportivo, carteiras, cadeiras, mesas para o refeitório, a construção da nova sala de AEE (atendimento educacional especializado), nova sala dos professores, novo banheiro para os alunos especiais, reforma do banheiro dos funcionários, pintura interna, novas luminárias de LED, rampa de circulação interna, adequação parcial a acessibilidade, contemplando plaquetas táteis, placas em Braille, corrimãos e edificação do refeitório garantindo segurança e conforto para os nossos educandos no momento do lanche, troca das lâmpadas da quadra esportiva.
Em seguida, houve reunião de pais com a renomada Palestrante Adelita Fernandes Bonatto, ministrando o tema Programação Neurolinguística (PNL) para Pais. Visando contribuir com o relacionamento entre pais e filhos e também professores e alunos, com uma das mais eficazes metodologias para mudar padrões de comportamento, gerenciar emoções, obter maior consciência de si mesmo e assim fazer as melhores escolhas em todos os âmbitos de sua vida, proporcionando estratégias eficazes de comunicação e relacionamento e aplicá-las de forma positiva e harmônica no dia a dia, sobre a forma de “funcionar” dos filhos e alunos, mentalmente e emocionalmente, planejando uma educação mais funcional, equilibrada e benéfica para toda a família e escola. E, em homenagem a Escola, o Professor Sidnei Farias declamou a poesia “Sopros Sophia”, juntamente com a magnífica apresentação da aluna Lara com seu pai Adilson que cantaram as músicas: “o caderno e eu irei e cumprirei”.


 

Sistema representacional

Os diferentes canais através dos quais nós representamos informações internamente, usando nossos sentidos: visual (visão); auditivo (audição); cinestésico (sensação corporal); olfativo (olfato) e gustativo (gosto).

Em cada ser humano os 3 modelos coexistem mas o fato que um deles sempre é predominante (chegando a ocupar a parcela de 60 a 70%) em cada pessoa. 

 

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trabalho muito bacana do 2º ano Vespertino

OUTUBRO ROSA

EBM Sophia Schwedler (26/10/18): Todos os anos, a população mundial lembra a luta contra o câncer de mama com uma campanha chamada Outubro Rosa. O movimento surgiu nos Estados Unidos, na década de 90, e foi adotado pelos demais países do globo para alertar as mulheres e entidades governamentais sobre a importância da prevenção e diagnóstico precoce dessa doença tão devastadora, que, somente no Brasil, atinge cerca de 156 mulheres por dia. Tem como objetivo sensibilizar as mulheres sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama, que tem altas chances de cura quando descoberto cedo.

Educação Empreendedora

O Projeto JEPP (Jovens Empreendedores Primeiros Passos) tem o objetivo de ampliar, promover e disseminar a educação empreendedora nas escolas.
Essa disseminação se dá por meio da oferta de conteúdos de empreendedorismo nos currículos, com o propósito de consolidar a cultura empreendedora na educação.

A educação empreendedora proposta pelo Sebrae em parceria com as instituições de ensino da rede municipal de ensino  incentiva os alunos a buscar o autoconhecimento, novas aprendizagens, além do espírito de coletividade. A educação empreendedora  atua como transformadora desse sujeito e incentivá-lo à quebra de paradigmas e ao desenvolvimento das habilidades e dos comportamentos empreendedores. O alunos do 4º ano 01 e 02 orientados pela Professora Sintia  organizaram a  "Locadora Esmeralda" de cerca de 600 produtos (livros, filmes, bolsas, gibis, vestuário, filmes e máscaras)  para uma locação interna na Unidade Escolar . Prática de aprendizagem, que garante a autonomia dos educandos para aprender e o desenvolver de atributos e atitudes necessárias para a gerência da própria vida (pessoal, profissional e social).